学说

1.“你还记不记得…”随即他又提到了研讨班上的另一个同学，那个同学说话结结巴巴，口齿不清，偏偏总是一马当先自告奋勇。竟是发表一番没意义的言论，而我们则装作倾听他的金玉良言。

2.春秋战国时,学派林立,百家争鸣,许多学人策士为说服王侯接受其思想学说,往往设譬取喻,征引史事,巧借神话,多用寓言,以便修饰言说以增强文章效果。

3.孙中山坚持武装革命，进行不屈不挠的斗争，在组织上进行自我革新，在民主学说上不断自我完善。

4.在科学史上,由于观察缺乏整体感所造成的一叶障目,不见泰山,造成不同观点、学说之间长期争论不休,莫衷一是的事例屡见不鲜。

5.拟制理论真正想说明的问题,其实是法人这种法律上的人在哲学说明意义上不能和个人等量齐观,不具有根本性价值,反映到私法上,即法人的权利能力并非理所当然。

6.老师虽然脾气好，但有时也很严肃。上课有哪位同学说话时，他就会毫不留情地拿起他的戒尺，打得啪啪乱响，那些不听话的同学个个嗷嗷直叫。不过，这多半都是装腔作势，同学们是在配合老师的“表演”。

7.对早在"百家争鸣"时期就已成为显学的儒家的"德治"学说，韩非从法家的立场，进行了尖锐的批驳。

8.在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。

9.文章试从“公意”概念入手，对卢梭的“公意”学说作一个粗浅的反思。

10.儒家学说虽然糟粕不少,但整个内容不失博大精深,千百年来积厚流广,其影响是深远的。