1.但是,不难想象,一位表面整洁娟秀、讲话绘声绘色的政治家会易如反掌打败一位处事不声张但更为及格的敌手。
2.一朵白云迈着轻盈的步伐闯进了我的视线。风哥哥在一旁成了一位尽职尽责的魔术师。一下子一头威风凛凛的雄狮在天空闪现,慢慢的移动,栩栩如生,绘声绘色,充满了神韵。这是一位骑着牛的牧童驱使着那一头活活灵活现的的大水牛慢吞吞地走着。
3.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。
4.他讲起故事来绘声绘色,吸引了一切小伴侣的留意力。
5.在大队支委会上,金营长得意洋洋把自以为滴水不漏的审讯材料交给了支书,并绘声绘色详细汇报了审讯过程。
6.我最喜欢听语文教师的课了,他授课时那绘声绘色的声响让我耐人寻味。
7.冬日阳光下的街道,行人从容不迫的脚步,绘声绘色的说书人,教儿子识文断句的的父亲,构成一幅温暖和谐的画面。
8.我觉得这个节目讲的每一个故事都讲得那么的绘声绘色。
9., 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。
10.她绘声绘色地向我们讲述了她去北京的所见所闻。
11.他讲起故事来绘声绘色,吸引了一切小伴侣的留意力。
12.小刚讲述猪八戒的故事,绘声绘色的。
13.娓娓动听绘声绘色谈笑风生高谈阔论慢条斯理。
14.司各特口头表达才能很强,能把一个故事讲得绘声绘色。
15.:冬日阳光下的街道,行人从容不迫的脚步,绘声绘色的说书人,教儿子识文断句的的父亲,构成一幅温暖和谐的画面,令这冬日的寒冷也都退避三舍。
16.可是他讲得绘声绘色,不骄不躁,那种年青人所固有的老练的自私心思原形毕露,终于使听众无力辩驳了。
17.沈士言语速飞快,绘声绘色地讲述他今天如何在蒙馆以一敌三,打的对手屁股尿流。
18.老师的故事讲得绘声绘色,学生们听得很入神。
19.试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
20.不要对我说:苦难净化心灵,悲剧使人崇高。默默之中,苦难磨钝了多少敏感的心灵,悲剧毁灭了多少失意的英雄。何必用舞台上的绘声绘色,来掩盖生活中的无声无息!周国平
21.她已不哭了,她的声响是绘声绘色的,她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上,笑眯眯地望着他。
22.该电视台还在节目中绘声绘色地称,俄总统梅德韦杰夫下令安全机构除掉格总统萨卡什维利,美国总统奥巴马则敦促俄罗斯停止军事行动。
23.新来的老师简直太牛了,课堂上不但妙语连珠,而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来!
24.对于沉船的事,他说得绘声绘色,仿佛是身临其境一般。
25.司各特口头表达才能很强,能把一个故事讲得绘声绘色。
26.报告会上,解放军的战斗英雄绘声绘色地讲述着战斗经过,同学们听得全神贯注,热泪盈眶。
27.老师在讲台上绘声绘色得讲着,同学们却不动声色。
28.但是,不难想象,一位表面整洁娟秀、讲话绘声绘色的政治家会易如反掌打败一位处事不声张但更为及格的敌手。
29.但是,由于不善于处置虚构的故事,我便选择一些从各色人等口里听来的趣闻逸事,尽力渲染,绘声绘色,有时竟至企图用自己异想天开的奇葩异卉来装饰真理.
30.试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
31.可是他讲得绘声绘色,不骄不躁,那种年青人所固有的老练的自私心思原形毕露,终于使听众无力辩驳了。
32.那个祠堂真气派啊!爹绘声绘色地回忆,从祠堂的门进去之后,是一个“转堂”,里面有一圈的神像,都是活灵活现的泥塑像。
33.乌莎骂回去,阿酷亚达夫不甘示弱,绘声绘色地描述他会如何强暴她,用硫酸烧她,把她碎尸万段。
34.张老师绘声绘色地讲着美丽的桂林山水的景色,听的同学们引人入胜。
35.基于对文章内容的了解和认同,读这些文章时,不少教师读得声情并茂,绘声绘色。
36.或许吸引力在于数学史;作者在该领域拥有高学位,可以条理清晰、绘声绘色地描写故事。
37.讲台上,天生丽质才华出众的她正在演讲,她叙事绘声绘色,说理振振有词,听得大家如痴如醉。
38.小说绘声绘色地描述了武打的场面。
39.娓娓动听绘声绘色谈笑风生高谈阔论慢条斯理。
40.他给她绘声绘色地讲了一个笑话。
41.他正绘声绘色地向大伙描述虎口余生的危险遭遇。
42.对于沉船的事,他说得绘声绘色,仿佛是身临其境一般。
43.他讲故事讲得绘声绘色,令人着迷。
44.曾国潢在家书中绘声绘色记载,一位族叔“为命件事”“接官”,地方官问他是何人,衙役们回答,是“曾某大人令叔”。
45.爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情。
46.每一次绘声绘色的表演都会给我带来很多新学到的东西。
47.冬日阳光下的街道,行人从容不迫的脚步,绘声绘色的说书人,教儿子识文断句的的父亲,构成一幅温暖和谐的画面。
48.在大队支委会上,金营长得意洋洋把自以为滴水不漏的审讯材料交给了支书,并绘声绘色详细汇报了审讯过程。
49.站在高山上望着山下的草原,感觉它就像是一幅用绿色渲染的中国画平铺在地上。草原上的房子羊群人都绘声绘色点缀着这幅画面;它又像是一片翠绿的海洋,一阵大风吹过无数的草根动了起来,哪气势真是浩大,就像是千军万马奔腾而至,迎面向我们冲来。
50.经过他这么绘声绘色地一说,使得大伙忍俊不禁zaojv.c om。
51.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。
52.站在高山上望着山下的草原,感觉它就像是一幅用绿色渲染的中国画平铺在地上。草原上的房子羊群人都绘声绘色点缀着这幅画面;它又像是一片翠绿的海洋,一阵大风吹过无数的草根动了起来,哪气势真是浩大,就像是千军万马奔腾而至,迎面向我们冲来。
53.经过他这么绘声绘色地一说,使得大伙忍俊不禁。
54.教师正在绘声绘色地讲着课。
55.但是,由于不善于处置虚构的故事,我便选择一些从各色人等口里听来的趣闻逸事,尽力渲染,绘声绘色,有时竟至企图用自己异想天开的奇葩异卉来装饰真理.
56.新来的老师简直太牛了,课堂上不但妙语连珠,而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来!
57.我最喜欢听语文教师的课了,他授课时那绘声绘色的声响让我耐人寻味。
58.小刚讲述猪八戒的故事,绘声绘色的。
59.他把故事情节绘声绘色地复述了一遍。
60.冬日阳光下的街道,行人从容不迫的脚步,绘声绘色的说书人,教儿子识文断句的的父亲,构成一幅温暖和谐的画面。
61.对于沉船的事,他说得绘声绘色,仿佛是身临其境一般。
62.司各特口头表达才能很强,能把一个故事讲得绘声绘色。
63.“火把节”是撒尼人欢快的节日,它具有强烈的民族风情,表姐曾绘声绘色地给我讲过撒尼人欢庆“火把节”的热闹场面。我渴望去参加撒尼人的“火把节”。
64.还好并没有人因为云风的年纪而欺凌他,反倒是绘声绘色的给他介绍一些幽暗森林的一些事情,让云风受益匪浅。
65.教师正在绘声绘色地讲着课。
66.教师上课时的声响绘声绘色。夏天的太阳如同一个大火球,骄阳炎炎。沙尘暴给我们带来了启迪,让我们晓得了要保护树木,不克不及乱砍乱伐。
67.试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
68.情绪受到一些影响的萧万成,即刻恢复到兴奋状态,绘声绘色地把萧天雨学习经脉穴位、背记《养息经》等事情,详细地说了一遍。
69.她绘声绘色地向我们讲述了她去北京的所见所闻。
70.太阳系的理论,是用美好文雅的立场和绘声绘色的言语提出的吗?
71., 我的亲身经验告诉我,记者们喜欢撒谎。我本人就曾使一种绘声绘色的谎言开始在太平洋沿岸地区风行;时至今日,这种谎言仍在当地流行。
72.这一切她都如数家珍,清清楚楚,讲起来绘声绘色,谈笑风声。
73.试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
74.10班当然不能落后,从前排开始每个同学都尽量让下面的同学一次记住自己,都说得绘声绘色或者是情文并茂的。
75.此时叶喧正在给她讲牵牛星织女星的故事,叶喧没有想到,白衣少女竟会对星象的故事那么好奇,心中也是很高兴,讲起来也绘声绘色。
76.许多观众爱看您的“电视书场”,绘声绘色,形体语言非常精彩,说一看您就是个练家子。
77.有些东西只有亲身经历才能体会。无论那个讲故事的人说得如何绘声绘色,无论当时是心惊肉跳还是打着哈欠,真正见到了传说中的人,一切都会改变。陈奕潞
78.今天我们全班到古寺游玩,在讲解员阿姨绘声绘色的讲解下,不仅是我们对祖国的古建筑有了一定的了解,而且是我对祖国更增添了一分自豪之情!
79.冬日阳光下的街道,行人从容不迫的脚步,绘声绘色的说书人,教儿子识文断句的的父亲,构成一幅温暖和谐的画面。
80.冬日阳光下的街道,行人从容不迫的脚步,绘声绘色的说书人,教儿子识文断句的的父亲,构成一幅温暖和谐的画面。
81.利用这空当,金满仓将他今天如何在废淘市集让季良吃瘪的事、绘声绘色、加油添醋的说给金满栋听。
82.只有梁文真坐在那里,一边喝茶,一边听着许凡说书一般,加油添醋将他所谓的神奇事迹,绘声绘色描述,彷佛旁听他人的故事一般,百无聊赖。
83.报告会上,解放军的战斗英雄绘声绘色地讲述着战斗经过,同学们听得全神贯注,热泪盈眶。
84.一朵白云迈着轻盈的步伐闯进了我的视线。风哥哥在一旁成了一位尽职尽责的魔术师。一下子一头威风凛凛的雄狮在天空闪现,慢慢的移动,栩栩如生,绘声绘色,充满了神韵。这是一位骑着牛的牧童驱使着那一头活活灵活现的的大水牛慢吞吞地走着。
85.黑骏马用活灵活现的言语,讲述了一个个绘声绘色的故事,让每个读故事的人都感应:动物通人道,我们如何看待动物,动物就会如何看待我们。
86.黑骏马用活灵活现的言语,讲述了一个个绘声绘色的故事,让每个读故事的人都感应:动物通人道,我们如何看待动物,动物就会如何看待我们。
87.新来的老师简直太牛了,课堂上不但妙语连珠,而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来!
88.他口若悬河绘声绘色给我们讲述了游历泰山的经过。
89.乌莎骂回去,阿酷亚达夫不甘示弱,绘声绘色地描述他会如何强暴她,用硫酸烧她,把她碎尸万段。
90.新来的老师简直太牛了,课堂上不但妙语连珠,而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来!
91.只有梁文真坐在那里,一边喝茶,一边听着许凡说书一般,加油添醋将他所谓的神奇事迹,绘声绘色描述,彷佛旁听他人的故事一般,百无聊赖。
92.一朵白云迈着轻盈的步伐闯进了我的视线。风哥哥在一旁成了一位尽职尽责的魔术师。一下子一头威风凛凛的雄狮在天空闪现,慢慢的移动,栩栩如生,绘声绘色,充满了神韵。这是一位骑着牛的牧童驱使着那一头活活灵活现的的大水牛慢吞吞地走着。
93.基于对文章内容的了解和认同,读这些文章时,不少教师读得声情并茂,绘声绘色。
94.对于沉船的事,他说得绘声绘色,仿佛是身临其境一般。
95.:冬日阳光下的街道,行人从容不迫的脚步,绘声绘色的说书人,教儿子识文断句的的父亲,构成一幅温暖和谐的画面,令这冬日的寒冷也都退避三舍。
96.冬日阳光下的街道,行人从容不迫的脚步,绘声绘色的说书人,教儿子识文断句的的父亲,构成一幅温暖和谐的画面。
97.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。
98.张老师绘声绘色地讲着美丽的桂林山水的景色,听的同学们引人入胜。
99.他把故事情节绘声绘色地复述了一遍。
100.娓娓动听绘声绘色谈笑风生高谈阔论慢条斯理。
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