伤悲造句

1.自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。

2.烦恼，一阵风跑光；忧愁，一眨眼灭光；伤悲，一瞬间消光；疲劳，一晃眼除光；前程，一路上明光；生活，一辈子荣光。11.11.11光棍节，送你“六光政策”，愿你一生快乐阳光！

3.俗话说，少壮不努力，老大徒伤悲，可俗话又说，有志不在年高，只要拥有一颗充满斗志的心，无论富贵还是贫穷，无论年轻还是苍老，都能够演绎属于自己的精彩，取得令人艳羡的成功！

4.父爱如雨，滋润了万千游子的心扉；父爱如风，吹落了无数子女的伤悲；父爱如花，点缀了幸福长久就婚姻；父爱如叶，映衬出丰富多彩的人生。父亲节到来之际，送上一句对父亲一声的祝福：愿身体健康，长寿年年。

5.我要用青春的绿色改变挫折，用青春的绿景布满大地。青春可贵，如果不用青春去书写传奇，挫折怎么会被动摇呢？“少壮不努力，老大徒伤悲”，没有青春为挫折布下基础，怎么会赢呢？用青春改变挫折的色彩。

6.张老师语重心长地要我们记住“少壮不努力,老大徒伤悲”这两句诗。

7.爸爸意味深长地说："少壮不努力老大徒伤悲啊！"。

8.就别再为他流泪，别再让他操控你的伤悲，就算有一点愚昧一点点后悔，也不要太狼狈，他不值得你的泪，把那遗憾丢在大雨的街，你曾在迷失的旅途中盲目追，以后为自己醉。

9.时间是“光阴似箭，日月如梭”的匆匆；时间是“少壮不努力，老大徒伤悲”的无奈；时间是“但愿人长久，千里共婵娟”的循环。

10.时间，它是人们生命中匆匆的过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留一丝痕迹，人们常常在它逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几了，也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。

11.暫“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们:要珍惜时间,好好学习。

12.自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。

13.耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。

14.一声戛然而止庭前的鞭炮，妄想同你华发的心作废，你说不要自作自受自己创造伤悲，谁都可以彻底忘记谁。孙子涵

15.时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。

16.“少壮不努力，老大徒伤悲。”这是一句熟得令人生厌的话，但是尽管大人们一再提起，多数青少年却并没有懂，甚至于听而不闻，实在可惜。因为这一条话，不知是多少前人，在试炼多少次失败后，所凝聚的一句真理。

17., 心儿为你而沉醉，此生独爱你的美；心儿为你而高飞，尝尽爱情好滋味；心儿为你而劳累，不愿让你太疲惫；心儿为你而伤悲，你永远是我的快乐宝贝！

18.可爱可恨可人可怜渴望可爱，背后存在悲痛悲伤悲哀悲凄卑鄙卑微，求可歌求可泣我可屈我可伸，戏服下热情从不曾更改。潘玮柏

19.耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。

20.你说不要自作自受自己创造伤悲，谁都可以彻底忘记谁，你说过往不及回首别后悔了才会，想方设法的把你追回。你说孤独是诗人应该具有的体会，写歌的人就该有伤悲，我点一丝烛火一时泛滥了思念，写首小调名字叫后悔。孙子涵

21.少壮不努力，老大徒伤悲。才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

22.一百零八、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

23.爱上你，是一种黑色的眼泪；迷上你，是一种无言的伤悲；追随你，财富化作烟灰飞；为了你，多少人身心憔悴。禁毒日，请珍爱生命！

24.成长对于我们来说到底是好的还是坏的呢？成长到底是快乐的，还是伤悲的呢？成长到低是青春的舞曲，还是人生的悲伤离歌呢？这是一个值得令人深思的问题。

25.爸爸意味深长地说："少壮不努力老大徒伤悲啊！"。

26.张老师语重心长地要我们记住“少壮不努力,老大徒伤悲”这两句诗。

27.暫“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们:要珍惜时间,好好学习。

28.成长对于我们来说到底是好的还是坏的呢？成长到底是快乐的，还是伤悲的呢？成长到低是青春的舞曲，还是人生的悲伤离歌呢？这是一个值得令人深思的问题。

29.自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。

30.秋又让人伤悲，这定格我印象中万木萧条的村沟荒野里扫落叶的老人，在空旷的原野中仿佛最能体现秋的凄清，每每看到这个场景，我不知道为什么总会心酸，我想不是在怨秋，可能是为这一个衰老的灵魂在哀怨，劳作是乡下人的癖好！

31.我要用青春的绿色改变挫折，用青春的绿景布满大地。青春可贵，如果不用青春去书写传奇，挫折怎么会被动摇呢？“少壮不努力，老大徒伤悲”，没有青春为挫折布下基础，怎么会赢呢？用青春改变挫折的色彩。

32.我守望着一颗如泡沫般脆弱的梦，快乐还未降临，伤悲却早已潜伏而来，最初的踌躇换来今天的无可奈何，人是可悲的，总是在不争取后才会不舍得。

33., 悲伤逆流成河，蔓延了我那过往的曾经，侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月，而是蚀月。视线渐渐模糊，记忆慢慢远去。这个十月，我依然未能拾起那久违的快乐，反而，蚀进了更多的伤悲。

34.你说不要自作自受自己创造伤悲，谁都可以彻底忘记谁，你说过往不及回首别后悔了才会，想方设法的把你追回。孙子涵

35.我一路向北，离开有你的季节。方向盘周围，回旋着我的后悔。我加速超越，却甩不掉紧紧跟随的伤悲。细数惭愧，我伤你几回。停止狼狈，就让错纯粹。

36.假若有一天，我会见以你，已于事隔经年，我该如何招呼你，以沉默；以眼泪，以盈迎，以伤悲…

37.耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。

38.二百十八、这张试卷时而让我感到一些莫名的伤悲。

39., 我的爱就像风沙吹，飞进眼里汇成了泪，还要轻轻揉到天黑，异乡清宵寒夜梦回，我的爱就像沙中灰，埋葬泪滑落的伤悲，怎么也擦不断心碎，一寸相思一寸香味。凤凰传奇

40.了解永恒真理的人，就不会为任何的生离死别而哀伤悲泣，因为生离死别是必然的。

41.时间不能倒流；就像一句家喻户晓的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”过去所发生的种种事情都是我们这一生的经历，它代表着我们所拥有的回忆。梦也是一种属于自己的回忆但是梦可以实现，只有过自过自己的努力与拼搏才能梦想成真然而回忆是已经过去不能回来了。

42.一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

43.年少轻狂的自以为是，甜蜜地疯狂地敏感地脆弱地，单薄而无力地形容着。一个温柔甜美而残暴的魔鬼。而我们只能够任凭著他恣意的声线在心中留下止不住的伤悲。

44.一声戛然而止庭前的鞭炮，妄想同你华发的心作废，你说不要自作自受自己创造伤悲，谁都可以彻底忘记谁。孙子涵

45.脆弱是种罪所有伤悲都像是借题发挥。

46., 我守望着一颗如泡沫般脆弱的梦，快乐还未降临，伤悲却早已潜伏而来，最初的踌躇换来今天的无可奈何，人是可悲的，总是在不争取后才会不舍得。

47.不要自作自受创造伤悲，谁都可以彻底忘记谁。孙子涵

48.我们约会我们再会，没想到再没有拥抱的机会。我们伤悲我们流泪，也只能流落到陌生人的嘴。

49.除非你力战过伤悲和恐惧，承受过让你梦想破灭的年代，因剧烈欲望而受伤，因冲突倾轧而疲惫不堪，孩子啊，你不算真正的活过，这就是人生。

50.年少轻狂的自以为是，甜蜜地疯狂地敏感地脆弱地，单薄而无力地形容着。一个温柔甜美而残暴的魔鬼。而我们只能够任凭著他恣意的声线在心中留下止不住的伤悲。

51.我加速超越，却甩不掉紧紧跟随的伤悲。